• 1．脳血管疾患
• 　1．1　脳梗塞
• 　1．2　脳出血
• 　1．3　くも膜下出血
• 　1．4　その他（脳室ドレナージ）
• 　1．5　脳血管疾患におけるST領域で特徴的な臨床症状とリスク管理
• 　1．6　脳血管疾患に起因する病棟でよく起こる出来事
• 2．脳外傷・脳炎・脳腫瘍
• 　2．1　脳外傷
• 　2．2　脳　炎
• 　2．3　脳腫瘍
• 3．頭頸部がん
• 　3．1　病　態
• 　3．2　治療法
• 　3．3　頭頸部がんに起因する病態としてのリスク
• 　3．4　頭頸部がんにおけるST領域に特徴的な臨床症状とリスク管理
• 4．脊髄損傷
• 　4．1　病　態
• 　4．2　原　因
• 　4．3　特　徴
• 　4．4　治療法
• 　4．5　脊髄損傷に起因する病態としてのリスク
• 　4．6　脊髄損傷におけるST領域に特徴的な臨床症状とリスク管理
• 5．パーキンソン病・パーキンソン関連疾患
• 　5．1　パーキンソン病
• 　5．2　レヴィー小体型認知症
• 　5．3　進行性核上性麻痺
• 　5．4　大脳皮質基底核変性症
• 　5．5　多系統萎縮症
• 　5．6　脳血管パーキンソニズム
• 　5．7　薬剤性パーキンソニズム
• 6．多系統萎縮症・脊髄小脳変性症
• 　6．1　多系統萎縮症
• 　6．2　脊髄小脳変性症
• 　6．3　多系統萎縮性症・脊髄小脳変性症に起因する病態としてのリスク
• 　6．4　多系統萎縮性症・脊髄小脳変性症におけるST領域に特徴的な臨床症状とリスク管理
• 7．筋萎縮性側索硬化症
• 　7．1　原　因
• 　7．2　病　態
• 　7．3　症　状
• 　7．4　評価・治療
• 　7．5　筋萎縮性側索硬化症に起因する病態としてのリスク
• 　7．6　筋萎縮性側索硬化症におけるST領域に特徴的な臨床症状とリスク管理
• 8．高齢者の疾患
• 　8．1　肺　炎
• 　8．2　心不全
• 　8．3　腎不全
• 　8．4　脱水・低栄養
• 9．認知症
• 　9．1　病態・原因
• 　9．2　認知症に起因する病態としてのリスク
• 　9．3　認知症におけるST領域に特徴的な臨床症状とリスク管理

• 1．病院での多職種から聞きとる項目（医学的・社会的）
• 　1．1　医　師
• 　1．2　看護師
• 　1．3　理学療法士
• 　1．4　作業療法士
• 　1．5　医療ソーシャルワーカー
• 　1．6　管理栄養士
• 　1．7　薬剤師
• 　1．8　歯科医師・歯科衛生士
• 2．本人・家族から聞きとること
• 　2．1　リハビリテーションに関する説明と同意
• 　2．2　リハビリテーション開始時の情報収集
• 　2．3　情報収集の工夫
• 　2．4　方向性について

• 1．意識状態・聴力の評価とリスク管理
• 　1．1　意識状態の評価項目と実施バッテリー
• 　1．2　聴力の評価項目と実施バッテリー
• 　1．3　意識状態・聴力における評価実施の際のリスク管理
• 2．認知機能の評価とリスク管理
• 　2．1　認知機能・認知症の評価項目と実施バッテリー
• 　2．2　失語症の評価項目と実施バッテリー
• 　2．3　失行症の評価項目と実施バッテリー
• 　2．4　失認症・視覚認知の評価項目と実施バッテリー
• 　2．5　注意障害の評価項目と実施バッテリー
• 　2．6　半側空間無視の評価項目と実施バッテリー
• 　2．7　記憶障害の評価項目と実施バッテリー
• 　2．8　遂行機能障害・前頭葉機能障害の評価項目と実施バッテリー
• 　2．9　意欲・アパシー（apaathy）の評価項目と実施バッテリー
• 　2．10　社会的行動障害の評価項目と実施バッテリー
• 　2．11　認知機能評価における実施方法と実施場所
• 　2．12　障害別の評価におけるリスク管理

• 1．摂食嚥下状態の評価
• 　1．1　意識状態
• 　1．2　せん妄状態
• 　1．3　うつ状態
• 　1．4　口腔状態
• 　1．5　栄養状態
• 　1．6　嚥下状態
• 　1．7　姿勢と日常生活動作
• 2．評価・検査・訓練実施の際のリスク管理
• 　2．1　摂食時のリスク管理のポイント
• 　2．2　呼吸状態
• 　2．3　循環動態
• 　2．4　腹部・消化器の症状
• 　2．5　薬剤性嚥下障害
• 3．摂食の開始基準について
• 　3．1　服薬の可否
• 　3．2　摂食訓練の開始基準と実際
• 4．摂食開始にあたっての連携と報告の仕方
• 　4．1　多職種連携の必要性
• 　4．2　患者対応により変化する報告
• 　4．3　カンファレンスの活用
• 　4．4　医　師
• 　4．5　看護師
• 　4．6　理学療法士
• 　4．7　作業療法士
• 　4．8　医療ソーシャルワーカー
• 　4．9　管理栄養士
• 　4．10　薬剤師
• 5．摂食開始にあたっての患者・家族の意向の捉え方
• 　5．1　インフォームド・コンセント
• 　5．2　栄養・摂食嚥下機能の問題
• 　5．3　栄養改善を優先するか、摂食嚥下障害に対しての対応を優先するか
• 　5．4　方針・方向性を踏まえた説明と同意
• 　5．5　患者背景からの目標設定
• 　5．6　胃瘻に対しての理解
• 　5．7　胃瘻の選択によって生じる予後問題
• 　5．8　健康行動を引き出す説明と治療の選択・同意
• 　5．9　お楽しみの嚥下・食事

• 1．リハビリテーション総合実施計画書の書き方と読み方
• 　1．1　リハビリテーション総合実施計画書とは
• 　1．2　情報の統合の場としてのリハ総合実施計画書
• 　1．3　急性期におけるリハ総合実施計画書の活用上の留意点
• 2．予後予測の伝え方
• 　2．1　予後予測の重要性
• 　2．2　多職種への予後予測の伝え方

• 1．リハビリテーションで留意すべきリスクとその管理
• 　1．1　脳卒中の増悪・再発
• 　1．2　深部静脈血栓症・肺塞栓症
• 　1．3　循環器系の問題
• 　1．4　尿路感染症
• 　1．5　消化管出血
• 　1．6　廃用症候群
• 　1．7　低栄養
• 　1．8　感染症対策
• 2．認知・コミュニケーション訓練実施におけるリスク管理
• 　2．1　訓練目的の明確化
• 　2．2　医療的リスクの明確化
• 　2．3　訓練環境の確保
• 3．摂食嚥下訓練実施におけるリスク管理
• 　3．1　訓練目的の明確化
• 　3．2　医療的リスクの明確化
• 　3．3　訓練環境の確保
• 4．医療機関内における評価・訓練内容の伝え方
• 　4．1　診療録の記載
• 　4．2　カンファレンス時の伝え方・聞き方
• 　4．3　情報共有のための掲示と個人情報保護

• 1．医療関係者に向けたサマリーの書き方
• 2．家族に向けたサマリーの書き方

• 1．回復期リハビリテーション病棟とは
• 2．回復期リハビリテーション病棟の機能
• 3．入院前の情報収集・共有
• 　3．1　医療ソーシャルワーカー
• 　3．2　入院患者情報シート
• 　3．3　理学療法士・作業療法士
• 4．入院時の情報収集
• 　4．1　医　師
• 　4．2　退院時サマリー
• 　4．3　看護師
• 　4．4　理学療法士
• 　4．5　作業療法士
• 　4．6　管理栄養士
• 　4．7　薬剤師
• 　4．8　患者本人・キーパーソン
• 　4．9　介護支援専門員（ケアマネジャー）
• 5．入院後の情報収集・共有
• 　5．1　初回カンファレンスの準備
• 　5．2　初回カンファレンス

• 1．回復期における言語聴覚療法の流れ
• 2．評価に入る前に
• 3．観察や評価尺度を用いた機能別評価
• 　3．1　病室での機能評価
• 　3．2　言語聴覚療法室での評価
• 　3．3　言語聴覚療法室での評価が困難な場合

• 1．摂食嚥下障害への介入
• 2．評価項目
• 　2．1　意識状態
• 　2．2　口腔状態
• 　2．3　栄養状態
• 　2．4　嚥下状態
• 　2．5　姿勢・ADL
• 3．評価・検査実施の際のリスク管理
• 　3．1　血液データから読みとれること
• 　3．2　嚥下造影検査（VF）への関わり方
• 　3．3　嚥下内視鏡検査（VE）への関わり方

• 1．摂食の開始に向けて
• 　1．1　サマリーの確認
• 　1．2　予後予測に関する先行研究
• 　1．3　病棟のマンパワー
• 2．摂食開始にあたっての連携と報告の仕方
• 　2．1　医　師
• 　2．2　看護師
• 　2．3　介護士
• 　2．4　理学療法士・作業療法士
• 　2．5　医療ソーシャルワーカー
• 　2．6　管理栄養士
• 　2．7　薬剤師
• 3．摂食開始にあたっての患者・家族の意向の捉え方
• 　3．1　予後予測の確認

• 1．リハビリテーション総合実施計画書の書き方と読み方
• 　1．1　ニーズの捉え方
• 　1．2　リハ総合実施計画書の書き方
• 2．リハビリカンファレンスでの予後予測などの伝え方
• 　2．1　チームアプローチ
• 　2．2　リハビリテーションカンファレンス
• 3．リハビリテーション総合実施計画書の見直し
• 4．地域連携クリティカルパス
• 　4．1　地域連携クリティカルパスとは
• 　4．2　地域連携クリティカルパスの効果
• 　4．3　地域連携クリティカルパスで使用されている評価
• 　4．4　脳卒中パスに用いられる脳卒中スケール

• 1．認知・コミュニケーション訓練実施の際のリスク管理
• 　1．1　転倒に関するリスク管理
• 　1．2　心理的負担に関するリスク管理
• 　1．3　情報に関するリスク管理―個人情報の取り扱い
• 2．摂食嚥下訓練実施の際のリスク管理

• 1．退院前訪問指導とは
• 2．キーパーソンと専門職との情報共有
• 　2．1　キーパーソン
• 　2．2　ケアマネジャー
• 　2．3　医療ソーシャルワーカー
• 　2．4　理学療法士
• 　2．5　作業療法士
• 　2．6　看護師
• 　2．7　福祉用具専門員
• 3．退院前訪問指導時に行う内容
• 　3．1　問題点の抽出（ニーズ把握）
• 　3．2　住環境整備の検討
• 4．退院前訪問指導後の対応
• 　4．1　住環境整備方針の決定
• 　4．2　リハビリテーションプログラムの見直し
• 5．退院前訪問指導におけるSTの役割
• 　5．1　摂食嚥下障害への対応
• 　5．2　高次脳機能障害への対応
• 　5．3　コミュニケーション障害と環境調整（テクノロジーの利用）

• 1．退院前の再評価と予後予測
• 　1．1　高次脳機能障害の長期経過
• 　1．2　摂食嚥下障害の発症率
• 　1．3　病棟内ADLと自宅でのADL
• 　1．4　再評価のまとめ
• 2．地域資源の理解
• 　2．1　病院チームと在宅チーム
• 　2．2　縦の連携と横の連携
• 　2．3　地域資源
• 　2．4　制　度
• 3．退院前カンファレンスで話すことと根回し
• 　3．1　退院前カンファレンスに参加する職種
• 　3．2　退院前カンファレンス前に聞くこと
• 　3．3　退院前カンファレンスで伝えること
• 4．サマリーの書き方
• 　4．1　患者本人・家族に向けて
• 　4．2　ヘルパーなどの支援者に向けて
• 　4．3　医療関係者に向けて

• 1．退院設定の考え方
• 2．コミュニケーション障害に関わる退院設定
• 　2．1　キーパーソンは誰か
• 　2．2　認知コミュニケーション障害のフォローアップは誰が行うか
• 　2．3　活動先はどこか
• 　2．4　活動先のコミュニケーションパートナーは誰か
• 　2．5　ピアサポートは、どこで受けられるか
• 3．摂食嚥下障害の退院設定
• 　3．1　在宅における摂食嚥下機能の支援（5W1H）